
miércoles, 10 de julio de 2019
TAREA DE IMPLANTACIÓN 2: NORMAS Y ROLES PARA COOPERAR

Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
EVALUANDO LA COOPERACIÓN
La última tarea de implantación consiste en evaluar cómo coopera el alumnado. Para ello elegiremos qué dimensión o dimensiones de la coopera...
-
La tercera tarea de implantación consiste en diseñar una tarea cooperativa que cumpla la "tríada cooperativa" y que tenga en cuent...
-
A continuación, intentaré diseñar una unidad didáctica en la que se incluyan dinámicas cooperativas de aprendizaje. Tomaré como base ejercic...
-
Para esta tarea he elegido un grupo de 2º de ESO al que he impartido docencia durante este curso escolar. Se trata de un grupo de 27 alumnos...
No hay comentarios:
Publicar un comentario